home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Software USA 5 #5 / Software USA Volume 5.05.iso / pc / educate / editor / run / c / items / data / c5a14.htf < prev    next >
Text File  |  1997-01-20  |  2KB  |  188 lines
  1. C5A14
  2. Essential vs. Nonessential
  3. 9
  4. 0
  5.  
  6. 13
  7. 1
  8. Restrictive (essential) clauses or phrases are essential to the
  9. 13
  10. 1
  11. meaning of the sentence. Removing them would change
  12. 13
  13. 1
  14. the meaning of the sentence. Nonrestrictive (nonessential)
  15. 13
  16. 1
  17. clauses or phrases can be removed without changing the
  18. 13
  19. 1
  20. meaning of the sentence; they give additional or incidental
  21. 13
  22. 1
  23. information which is not essential to the basic idea
  24. 13
  25. 1
  26. conveyed by the sentence.
  27. 13
  28. 1
  29. Nonrestrictive
  30. 3
  31. 0
  32.  (nonessential): Our neighbor, who is sitting
  33. 6
  34. 0
  35.  
  36. 13
  37. 1
  38. in that chair by the wall, is well-liked in our community.
  39. 7
  40. 0
  41.  
  42. 13
  43. 1
  44.  
  45. 17
  46. 0
  47.  
  48. 13
  49. 1
  50. Restrictive
  51. 3
  52. 0
  53.  (essential): The man who is sitting in that chair
  54. 6
  55. 0
  56.  
  57. 13
  58. 1
  59. by the wall is our neighbor.
  60. 7
  61. 0
  62.  
  63. 13
  64. 1
  65.  
  66. 17
  67. 0
  68.  
  69. 13
  70. 1
  71. Notice the difference in meaning between the two examples
  72. 13
  73. 1
  74. below.
  75. 13
  76. 1
  77. Nonrestrictive
  78. 3
  79. 0
  80.  (nonessential): The girl, who is wearing a
  81. 6
  82. 0
  83.  
  84. 13
  85. 1
  86. very odd hat, stood indecisively before the classroom door.
  87. 7
  88. 0
  89.  
  90. 13
  91. 1
  92.  
  93. 17
  94. 0
  95.  
  96. 13
  97. 1
  98. Restrictive
  99. 3
  100. 0
  101.  (essential): The girl who is wearing a very odd 
  102. 6
  103. 0
  104.  
  105. 13
  106. 1
  107. hat stood indecisively before the classroom door.
  108. 7
  109. 0
  110.  
  111. 13
  112. 1
  113.  
  114. 17
  115. 0
  116.  
  117. 13
  118. 1
  119. In the first example above, the girl who is the subject of the
  120. 13
  121. 1
  122. sentence is the only girl standing in front of the door,
  123. 13
  124. 1
  125. and we are given incidental information about her. In the
  126. 13
  127. 1
  128. second example, there are other girls standing in front of the
  129. 13
  130. 1
  131. door, and we are given information to help us identify to
  132. 13
  133. 1
  134. which girl the sentence refers.
  135. 13
  136. 1
  137.  
  138. 13
  139. 1
  140. To test a phrase or clause to see whether it is essential or
  141. 13
  142. 1
  143. nonessential, imagine that the commas are handles that you
  144. 13
  145. 1
  146. can use to lift the phrase or clause out of the sentence. If
  147. 13
  148. 1
  149. the basic meaning of the sentence does not change, then
  150. 13
  151. 1
  152. the phrase or clause is nonessential and should be set off
  153. 13
  154. 1
  155. with commas. If the basic meaning of the sentence
  156. 13
  157. 1
  158. changes, then the phrase or clause is essential and should
  159. 13
  160. 1
  161. not be set off with commas.
  162. 13
  163. 1
  164.  
  165. 13
  166. 1
  167. More information
  168. 2
  169. 0
  170.  
  171. 13
  172. 1
  173. Trends with Commas
  174. 12
  175. 0
  176. 5
  177. 103
  178. C5A14z1.htf
  179.  
  180. 13
  181. 1
  182.  
  183. 13
  184. 1
  185.  
  186. 13
  187. 1
  188.